PROPOSTA DE ARTES - Prof. Gesiel Freire
Essa proposta foi desenvolvida tendo como elementos motivadores das criações e reflexões a Cartilha do Trabalhador da ANAMATRA (Associação dos Magistrados da Justiça do Trabalho), juntamente com as campanhas desenvolvidas pelo Mnistério Público do Trabalho do Rio Grande do Sul. Dentro dessa temática, foi proposto aos grupos a criação de animações que representassem situações vivenciadas pelos participantes do grupo referentes à questões que envolvessem a problemática dos Direitos dos Trabalhadores. Para tanto, antes de partirem para a prática, os alunos pesquisaram na cartilha e acessaram e debateram sobre as campanhas do MPT/RS.
Animação: Os Direitos dos Trabalhadores
Etapa 4B
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PINHEIRO MACHADO
Este blog surgiu da necessidade de se criar um espaço onde alunos e professores pudessem desenvolver uma proposta interdisciplinar em que realmente acontecesse a construção de conhecimentos de forma coletiva e colaborativa em cima dos temas do Projeto "Trabalho, Justiça e Cidadania".
Um espaço onde os alunos pudessem interagir não apenas com os conteúdos do blog, mas também, com as produções dos próprios colegas.
Enfim, um espaço que propiciasse a troca de conhecimentos e também de vivências entre todas as etapas da EJA.
A obra que introduz o blog se chama "Os quebradores de pedra" e foi pintada pelo artista francês Gustave Courbet no ano de 1849. Esta obra pertence ao movimento artístico chamado Realismo.
O Realismo tinha como principal preocupação a representação da realidade tal e qual ela é. O que acabou rompendo com um tipo de representação idealizada, como era o costume até então.
E quando falamos de realidade, quando nos voltamos para a realidade, e realidades, às vezes, tão sofridas de pessoas que são verdadeiros "quebradores de pedra", enfrentando e resolvendo os problemas do seu dia-a-dia, e que, na maioria das vezes, vão contra os seus direitos mais básicos, é que nos damos conta da importância de propostas como estas, da importância de trabalharmos esses temas com nossos alunos que, assim como nós professores que disseminamos esse projeto dentro de nossas escolas, também levarão um pouco do que aprenderam para dentro da comunidade onde vivem. E lá, quem sabe, de alguma forma, poderão ajudar a garantir com que mais pessoas tenham os seus direitos assegurados, indo ao encontro de uma vida com um pouco mais de dignidade.
E aí então podemos ver, através desse projeto, juntamente com a Educação, ações concretas e com resultados concretos. E não apenas discursos cheios de demagogia que nada fazem de concreto para ajudar as populações mais carentes e necessitadas. Necessitadas não apenas de alimentos, mas de conhecimento sobre o que é seu de direito.
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